|
|
Mucho menos
conflictos que antes
|
Un poco menos conflictos que antes
|
Igual de conflictos que antes
|
Un poco mas de conflictos que antes
|
Muchos mas conflictos que antes
|
No se aplica a mi hogar
|
Prefiero no responder
|
|
Como su adolescente pasa el tiempo libre (por ejemplo, ver televisión, videojuegos, ‘hobbies’, actividades músicas o de arte, ver redes sociales)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Las reglas de la casa o las consecuencias de romper las reglas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Las tareas escolares de su adolecente (por ejemplo, completar sus tareas, sus notas o rendimiento académico, la falta de un lugar para hacer sus tareas, el acceso a una computadora o tableta electrónica para hacer sus tareas)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Como cuida su adolescente de su salud (por ejemplo, tomar medicinas, usar el cinturón de seguridad, usar un casco, usar métodos de protección sexual, como se mantiene seguro/a)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Las salidas de la casa de su adolescente (por ejemplo, para pasar tiempo con sus amigos, ir a caminar, andar en bicicleta o salir en el carro; hora de regreso a casa)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Recibir visitas de los amigos de su adolescente (por ejemplo, quien puede visitarlo/a, cuando pueden visitarlo/a)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Los quehaceres de su adolecente (por ejemplo, recoger su cuarto, limpiar, poner la mesa, lavar su ropa, trabajar en el patio)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La higiene personal de su adolecente (por ejemplo, bañarse, cepillarse los dientes, peinarse)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La comida (por ejemplo, el tipo de comida que se compra, las comidas que se preparan, el tipo de comida que come su adolescente, sentarse en la mesa para comer con la familia)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El trabajo o empleo de su adolecente (por ejemplo, encontrar un trabajo, ir al trabajo, renunciar a un trabajo)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dinero (por ejemplo, cuanto gasta su adolescente, lo que compra, el dinero que le da usted a su adolecente)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La privacidad o espacio personal de su adolecente
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El uso de las redes sociales de su adolecente
(por ejemplo, el tiempo que pasa en sus redes sociales, lo que comparte en sus redes sociales, con quien se comunica)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El uso de alcohol o tabaco de su adolecente (esto incluye tabaco de mascar, ‘vaping’/cigarrillos electrónicos)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El uso de otras substancias de su adolecente (por ejemplo, marihuana/cannabis [fumada, fumada por cigarrillos electrónicos/ ‘vaping’ de manera comestible, en tinturas], uso de medicamentos sin receta o medicamentos que no han sido recetados para ellos)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El uso de tecnología de su adolescente (por ejemplo, acaparando los aparatos electrónicos o servicios de Wi-Fi)
|
|
|
|
|
|
|
|
